Segelschiffe hatten über Jahrhunderte weltweit große Bedeutung für den Fischfang, Transport und Handel. Sie sicherten die Lebensgrundlage für viele Menschen. Heutzutage hat Segeln in den Industrieländern einen wichtigen Stellenwert als Freizeitaktivität und Wettkampfsportart. Das im Projekttag „Mit dem Wind” gefertigte einmastige Modell mit Groß- und Focksegel entspricht einem solchen in der Freizeit genutzten Segelboot.

Beim Fahrzeugdesign kommt es neben ästhetischen Überlegungen vor allem auf den Luftwiderstand an, den ein Auto verursacht. Nach einer theoretischen Einführung anhand einiger Beispielfahrzeuge bauen die Teilnehmer ein eigenes Modell, das sie anschließend auf seine aerodynamischen Qualitäten hin wiederholt im Windkanal testen.

Die Kinder prüfen verschiedene Gegenstände, wie Federn, Kugeln und die eigenen Hände im Windkanal. Auf diesem Weg erfühlen sie den Winddruck und den erzeugten Widerstand, um daraus erste Schlüsse über das Strömungsverhalten verschiedener Formen zu ziehen. Sie bekommen so einen Einblick in die Grundprinzipien der Aerodynamik.

Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe I und II können mit fachlicher Unterstützung durch Betreuer des DLR spannende Hightech-Experimente selbst durchführen und auswerten.

Inspiriert von Forschung und Wissenschaft erleben die Schülerinnen und Schüler ganz unmittelbar den Forschungsalltag und können sich die Methoden der modernen Forschung selbst erschließen.