Die „Hebelkiste“ möchte Kindern die Möglichkeit bieten, selbsttätig zu erleben, dass sie sehr wohl in der Lage sind, technische Funktionsweisen zu entdecken und zu erklären sowie technische Zusammenhänge nachzuvollziehen und zu verstehen. Dass sie fähig sind, selbst Dinge zu erfinden, zu konstruieren und in Funktion zu setzen sowie eigenständig individuelle Lösungen finden können.

Dieser Workshop erlaubt Kindern zwischen vier und acht Jahren im Rahmen der Technischen Frühbildung handlungsorientiert die altersgerechte Entdeckung von Strom. Der Bau eines mit Strom fahrenden Modellautos erleichtert durch den lebensweltlichen Bezug schon Vorschulkindern den Einstieg in die Phänomenologie von Elektrotechnik und Physik.

Segelschiffe hatten über Jahrhunderte weltweit große Bedeutung für den Fischfang, Transport und Handel. Sie sicherten die Lebensgrundlage für viele Menschen. Heutzutage hat Segeln in den Industrieländern einen wichtigen Stellenwert als Freizeitaktivität und Wettkampfsportart. Das im Projekttag „Mit dem Wind” gefertigte einmastige Modell mit Groß- und Focksegel entspricht einem solchen in der Freizeit genutzten Segelboot.

Beim Fahrzeugdesign kommt es neben ästhetischen Überlegungen vor allem auf den Luftwiderstand an, den ein Auto verursacht. Nach einer theoretischen Einführung anhand einiger Beispielfahrzeuge bauen die Teilnehmer ein eigenes Modell, das sie anschließend auf seine aerodynamischen Qualitäten hin wiederholt im Windkanal testen.

Kombination des Workshops "Die Autostadt-Piraten" mit wahlweise einem der folgenden Workshops bzw. Module:

• Antrieb durch Wasser, Luft und Erde,
• Zahn um Zahn I,
• Farbmeditation.

Dieser Workshop orientiert sich am Programm der Arbeitsgemeinschaft für Verkehrserziehung e. V. und den Richtlinien des Deutschen Verkehrssicherheitsrates. Er bereitet Kinder mit spielerischen Mitteln auf typische Situationen im Straßenverkehr vor. Problemsituationen im Verkehr werden nachgestellt und trainiert.

Fortbewegungsmittel und Antriebskonstruktionen zählen zu den bedeutendsten Errungenschaften der Technikgeschichte. Einfache Antriebskonzepte, die beispielsweise auf den Prinzipien von Rückstoß und Spannung basieren, werden in diesem Workshop angesprochen und dann der Rückstoßantrieb von den Teilnehmern in Fahrzeugmodellen nachgebaut. Am Ende werden die „motorisierten“ Modellfahrzeuge in ein Rennen geschickt.

Die Kinder prüfen verschiedene Gegenstände, wie Federn, Kugeln und die eigenen Hände im Windkanal. Auf diesem Weg erfühlen sie den Winddruck und den erzeugten Widerstand, um daraus erste Schlüsse über das Strömungsverhalten verschiedener Formen zu ziehen. Sie bekommen so einen Einblick in die Grundprinzipien der Aerodynamik.

Warum fährt ein Fahrzeug überhaupt und durch welche Mechanismen wird es angetrieben? Ein plötzlich losgelassener Luftballon, der frei durch den Raum saust, ist Idee stiftend für die Konstruktion eines Antriebs. Jedes Kind entwirft ein eigenes Fahrzeug und konstruiert dieses unter Benutzung der dafür notwendigen Werkzeuge.

phæno ermöglicht es Besuchern in einer faszinierenden, futuristischen Architektur, reale Phänomene direkt und „hands-on“ zu erfahren.
An mehr als 300 Stationen werden Phänomene aus Mathematik, Naturwissenschaften und Technik begreifbar gemacht – ohne Simulationen, Tricks oder Verpackungen.